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    兰州财经大学成人高考专科函授专业--会计电算化
    2017-03-10发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
兰州财经大学成人高考专科函授专业--会计电算化
  • 兰州财经大学成人高考专科函授专业--会计电算化
  • 区域:城关区
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
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兰州财经大学成人高考专科函授专业--会计电算化

专业概述:

就是将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账,发展到了今天的与企业业务活动紧密结合,为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。

信息时代企业越来越重视信息在生产活动中的作用,企业对信息管理已经为企业提高竞争力的中重要手段,而作为占企业管理信息总量70%左右的会计信息管理则成为现代企业信息管理的核心。

培养目标:

培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

课程设置:

A020203会计电算化(专科)考试计划

序号

国码

省码

新计划课程

学分

老计划课程

1

0001

5525

马克思主义哲学原理

3

哲学

一代三

2

0002

5526

邓小平理论概论

3

3

0003

5527

法律基础与思想道德修养

2

4

0009

5503

政治经济学(财经)

6

政治经济学(财经)

5

0020

5504

高等数学(一)

6

高等数学(一)

6

0010

5501

大学语文(专)

4

大学语文(专)

7

0018

5521

计算机应用基础

2

计算机应用基础

 

0019

 

计算机应用基础(实践)

2

8

0041

5506

基础会计学

5

基础会计学

9

0146

5528

中国税制

4

财政与金融或国家税收

10

0043

5510

经济法概论(财经)

4

经济法概论(财经)

11

0155

5512

中级财务会计

8

财务会计学

12

0156

5513

成本会计

5

成本会计

13

0067

5514

财务管理学

6

企业管理概论

14

2120

5515

数据库及其应用

3

数据库在会计中的应用

 

2121

 

数据库及其应用(实践)

1

15

6130

5516

电脑会计(电算化会计信息系统)

6

电脑会计

 

 

 

电脑会计(实践)

2

16

 

5529

实践考核:上机实习(5)

 

 

合计

 

 

 

72

 

就业方向:

从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

就业岗位群:

(1)从工作内容看:主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。

(2)从岗位名称看:主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员,以及一般财务文员。

(3)从职称方面看:主要有会计员、助理会计师(需通过全国统一考试)、会计师(需通过全国统一考试),助理审计师(需通过全国统一考试)和审计师(需通过全国统一考试)。

(4)从职务方面看:有分工作岗位的会计核算员、主办会计,通过努力,可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

学生就业方向主要有:在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务,在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作,仓库保管工作、产品营销工作等。


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兰州财经大学成人高考专科函授专业--会计电算化

兰州财经大学成人教育创办于1984年。1993年经原国内贸易部批准成立了兰州商学院成人教育分院,1997年经原国内贸易部批准成立了兰州商学院成人教育学院,2008年更名为兰州商学院继续教育学院,2015年更名为兰州财经大学继续教育学院。
自创办以来,学院先后开设了金融学、会计学、工商管理、市场营销、财政学、法学、信息管理与信息系统、计算机科学与技术等25个本专科专业,形成了业余、函授、应用型短线专业等多种形式并存,有专科、本科等各种层次的学历教育和以岗位培训为重点的继续教育的新格局。学院现有35个函授中心、站(点),成人高等教育在校生5400余人,主要分布于甘、青、宁三省(区)。
近年来,面对成人教育生源萎缩、竞争加剧的现状,继续教育学院坚持“稳定学历教育,多元化办学”的思路和“资源优化配置,学科交叉融合”的原则,与西安电子科技大学、中南大学广泛合作,充分依托合作院校优质的教学资源开展在职研究生教育、网络教育。在稳定学历教育的同时,学院以市场为导向,按照“面向受训对象,个性化设计”的理念,积极拓展各类培训项目。自2010年起先后与省人社厅、省地税局、省知识产权局、省农村信用社等20多家单位,合作开展各类教育培训38期、参训8000余人,标志着学院已突破了单一的成人高等教育发展模式,逐渐步入多形式、多层次、多规格、多类型的继续教育综合改革期。坚持多元化办学,努力拓展办学领域,寻找新的业务增长点已成为继续教育工作今后一个时期努力的方向,也是学院提升内涵、快速发展、提高综合竞争力的发展目标。

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